jueves, 15 de junio de 2017

Entrada 3) Cuestionario: pruebas finales, el miércoles, 14 de junio.

No son propiamente exámenes, puesto que se pueden preparar con anterioridad. Este es el cuestionario en que se basarán las preguntas:
Primera parte.
Redacta la biografía de tu abuela o de tu abuelo, quienes tú elijas. Incluye sus vivencias sobre las persecuciones políticas en épocas pasadas, sobre la pobreza y la lucha por sobrevivir, el trabajo en la mina, el desastre de Aznalcóllar y la regeneración.
Segunda parte.
Razona acerca del futuro de Aznalcóllar, teniendo en cuenta todo lo que has aprendido en el proyecto "RecuperarT".
Tercera parte.
Escribe una carta a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, solicitando lo que te parezca más necesario para la mejora de nuestro IES.
No olvides separar el texto en párrafos y organizar la carta adecuadamente. Cuidado con la ortografía, porque es una comunicación formal.
Nombre y cargo del destinatario.
Lugar y fecha.
Saludo.
Cuerpo: presentación, desarrollo, conclusión.
Despedida.
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Mi abuelo se llama Francisco y trabajaba en la mina y después siguió trabajando en el campo .
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Nos sirvió como proyecto de aprendizaje acerca de los beneficios provocados al pueblo de Aznalcollar por la regeneración del corredor verde y de otros espacios naturales.
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 Para La Señora Sonia     Lugar --- IES aznalcollar
 fecha -- 15 de junio de 2017         

Me gustaría que mejorase un poco el I.E.S Aznalcollar añadiéndole aires acondicionados porque hace mucha calor en las clases y no podemos trabajar agusto con la calor .


Gracias y ., Un cordial saludo.
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Entrada 4) Reflexión y propuesta de nuevos proyectos.

Se hará el jueves, 15 de junio.
Consistirá en debatir por grupos y llegar a acuerdos sobre la propuesta de un proyecto para el próximo curso, después de informaros a todos, chicas y chicos, sobre sus contenidos principales.
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-Hemos debatido y decidido entre todos que nos encantaría desempeñar un proyecto sobre la lengua española ya que no la acabamos de dominar completamente bien.

martes, 13 de junio de 2017

Portafilio final del curso

Rellena el formulario de una rúbrica de evaluación sobre el conjunto del curso, al que puedes acceder a través de este enlace
Una vez hayas contestado, tendrás las ideas más claras para redactar un texto amplio, de varios párrafos, evaluando el curso. 
Explica lo que más te ha gustado de cada proyecto y del conjunto del curso. Además, di cuáles ha sido tus mejores trabajos (de uno a tres) y razona por qué.
Crea la entrada y publica tu redacción.
 
 
 
MIS MEJORES TRABAJOS 
 
El debate sobre el futuro de AZNALCOLLAR .
Proyecto recuperarT.
Y la brigada informativa sobre el voluntariado ambiental en aznalcollar.

El debate sobre el futuro de aznalcollar.....
 
Me gusto  porque emos experimentado un dialogo a partir del reto inicial como conclusión del proyecto donde an salido a la luz las ideas preconcebidas y las luces que ha podido aportar a nuestra participación en las actividades del proyecto.


Proyecto recuperarT .....

Me a gustado porque el proyecto se a diseñado a través de un grupo de trabajo en nuestro instituto para la formacion de docentes .



La brigada informativa sobre el voluntariado ambiental en aznalcollar

Me gusta porque me gusto la creacion de una entrada con tackk que nos sirvio como apoyo grafico y digital.






 

martes, 6 de junio de 2017

PORTAFOLIO FINAL DEL CURSO

3º TRIMESTRE.



Proyectos curriculares
Producto final
Retrato escrito y presentación oral de un compañero o una compañera, por parejas.
Una exposición sobre la afición preferida y un taller en la web sobre una práctica concreta.
Documentación y reflexión sobre lo aprendido en la Feria.
Presentación personal y álbum familiar.
6. Juego de la lectura en clase, en la Biblioteca y en la Feria del Libro.
Resúmenes de las sesiones y comentario de la novela de aprendizaje elegida.
Leyendo verdades: comentario de una novela corta.
Visita a la Biblioteca: cuestionario.
Gloria Fuertes: comentario a los poemas seleccionados.
Exposición sobre las reglas y prueba de validación.
8. Cuentaverdades:
portafolio del proyecto.
Otras actividades: Somos nosotros. Ponte en su lugar.
9. RecuperarT: portafolio del proyecto.

Brigada informativa. Página web en Tackk para exponer lo aprendido y promover el voluntariado medioambiental.































jueves, 1 de junio de 2017

Debate sobrre el futuro de aznalcóllar

1ºParte

He llegado a la conclusión de que, si se abre la mina habrá menos paro lo que llevaría a más trabajo, la otra cara de la moneda lleva a la contaminación ya que la explotación de una mina conyeva a la destrucción del medio ambiente.-


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2º Parte

-Promover el turismo medio Ambiental
-Hacer una reserva natural.
-Contratar a técnicos forestales de Aznalcóllar.

martes, 30 de mayo de 2017

Tareas individuales, en colaboración con el grupo cooperativo

d) Elaboramos, entre todos los grupos, un mapa en forma de infografía interactiva, por medio de la aplicación

QR Victor


Latitud y Longitud de Amalia


Mapa de la ruta elaborada por Dani




jueves, 27 de abril de 2017

Redactamos un texto argumentativo

 Donde cada uno/a exponga las razones por las que se debe acoger a las familias, a los niños refugiados y especialmente a los MENA. El grupo elige cuál de los textos propuestos le servirá de base y elabora una síntesis que incorpore los argumentos ofrecidos.